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2020-11-12 发布于天津
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有效教学十讲读书心得篇有效教学十讲读书心得篇有效教学是随着新课程改革深入推进过程中来解决课堂低效无效问题而被提出的重要方向有效教学十讲读书心得范文知识技能是学科的躯体过程方法是学科的思维方法如果在学习的过程中没有领悟或者掌握其中的思想方法思维方式他掌握的就是一大堆死知识是行尸走肉重结论轻过程的教学是要付出代价的我们在教学中是否是为了达到目标而把过程给省略了呢是否为了省时而直接告诉学生答案了呢是否为了节省更多的成本而排斥学生的思考呢是否把教学过程庸俗到无需智慧努力不要动脑筋只要记忆练习就能掌握教师

有效教学十讲读书心得 3篇有效教学十讲读书心得3篇有效教学是随着新课程改革深入推进过程中，来解决课堂低效、无效问题而被提出的重要方向。有效教学十讲读书心得范文1：知识技能是学科的躯体，过程方法是学科的思维方法。如果在学习的过程中，没有领悟或者掌握其中的思想方法、思维方式、他掌握的就是一大堆死知识，是行尸走肉。重结论、轻过程的教学，是要付出代价的。我们在教学中是否是为了达到目标，而把过程给省略了呢？是否为了省时而直接告诉学生答案了呢？是否为了节省更多的成本，而排斥学生的思考呢？是否把教学过程庸俗到无需智慧努力，不要动脑筋，只要记忆练习就能掌握教师所讲的东西呢？是否我们培养