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学生心理健康状况登记表
班 级
班主任
班 长
本班
学生
心理
动向
最近
发生
问题
特别
关注
对象
序号
姓名
性别
主要情况及表现
备注:
各班班主任于3月1日前填写本班同学最近阶段的心理健康状况,并上交学导处心理健康教育与咨询中心。
若同学中出现心理上的紧急情况,班主任及班长需及时与心理健康教育与咨询中心联系。
填表人一定要遵守保密原则,勿将此表交与其他同学。
《学生心理健康状况登记表》填写指引
一、班主任老师在填写此表时应注意保密原则。
二、“本班学生心理动向”?
1.简述本班最近开展的活动、发生或将发生的重大事件,以及同学们对该活动和事件的态度和看法;?
2.简述学校最近发生的与本班学生有关的活动和事件,以及同学们对该活动和事件的态度和看法;?
3.简述同学们关注的社会热点问题以及对该问题的态度和看法;
4.其他。?
三、“最近发生问题”?
1.?填写本班发生的一些需要关注的问题,如班级矛盾、小组矛盾、宿舍矛盾、人际关系等。
2.?本项如填写个别同学的问题,请注明该生的姓名。
四、“特别关注对象”?
1.因家庭经济困难、学习困难而出现心理、行为异常的学生。?
2.因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。?
3.患严重身体疾病,治疗周期长,个体感觉痛苦,仍在校坚持学习的学生。
4.迷恋上网、酗酒、赌博或养成其他不良习惯的学生。?
5.遭遇突发事件,如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸,或身边同学遭遇突发事件的学生。?
6.人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。?
7.适应不良,如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题,导致心理、行为异常的学生。?
8.既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。?
9.患有各种程度心理障碍或心理疾病,仍在校坚持学习的学生。?
10.因其他各种问题,如家庭不和睦、价值观冲突、对社会不良现象存在困惑,出现心理、行为异常的学生。?
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