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- 2020-11-10 发布于天津
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课题名称实训项目六常用电容器的识别与检测课时安排课时分钟教学目标能识别常用电容器学会电解电容器极性的判别学会用万用表的电阻挡判别较大容量电容器质量的好坏教学重点重点较大容量电容器质量的判别教学难点难点从万用表指针的变化情况来判断电容器质量的好坏关键点正确使用万用表的相关电阻挡进行测量教学方法实践操作法做中学个别指导教具资源万用表常用电容器若干教学过程任务一常用电容器的识别教师活动教师可提供个不同类型的电容器给学生说明电容器识别的常用方法布置具体操作任务和要求学生活动学生可根据提供的电容器操作任务
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【课题名称】实训项目六常用电容器的识别与检测
【课时安排】
1 课时（ 45 分钟）
【教学目标】
1．能识别常用电容器。
2．学会电解电容器极性的判别。
3．学会用万用表的电阻挡判别较大容量电容器质量的好坏。
【教学重点】
重点：较大容量电容器质量的判别。
【教学难点】
难点：从万用表指针的变化情况来判断电容器质量的好坏。
【关键点】
正确使用万用表的相关电阻挡进行测量
【教学方法】
实践操作法、做中学、个别指导
【教具资源】
万用表、常用电容器若干
【教学过程】
任务一常用电容器的识别
教师活动：教师可提供 10 个不同类型的电容器给学生，说明电容器
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