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word格式整理版 word格式整理版 范文范例学习指导 范文范例学习指导 旅游服务与管理专业教师到企业参加实践 旅游商贸部 二0一一年八月 一、企业实践教师登记表 姓名 企业名称 实践时间 实践 地点 李红彦 中国原子能科学研究院接 待培训中心 2011年8月23日一2012年10月 23日 北京 李艳 杨帆 张景万 北京咼等餐饮有限公司 周秋叶 屈国伟 2013年3月3日一12月31日 郑州 二、旅游服务与管理专业教师参加企业实践制度 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，造就一支“双师” 素质与“双师”结构的专业教学团队，切实提高学校教师的实践教学指导 能力和专业理论教学能力。根据《教育部关于“十一五”期间加强中等职 业学校教师队伍建设的意见》，《教育部关于建立中等职业学校教师到企业 实践制度的意见》，现就计算机应用专业实际状况，特制定本管理办法： （一） 参加企业实践锻炼的对象 实训指导教师、旅游服务与管理专业教师，其他教职员工均可自愿参加。 （二） 参加企业实践锻炼的意义和目的 组织教师到企业实践锻炼是中等职业学校教师在职培训的重要形式， 是提高教师专业技能和实践教学能力的有效途径，也是职业学校密切与、 业、企业的联系，加强校企合作的具体体现。通过组织开展教师赴企业实 践锻炼活动，加强以新知识、新技术、新工艺、新方法为主要内容的教师 继续教育，对于推动校企合作工作深入开展，优化教师的能力素质结构， 建设高水平的“双师型”教师队伍，促进职业教育教学改革和提高人才培 养质量具有重要意义。 通过教师到企业实践锻炼要达到下列目的。 了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况； 熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具 体内容； 学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法； 结合企业职业教育的需求和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方 法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人 才培养质量。 （三） 参加企业实践锻炼的安排方式 学校安排方式。由教务科负责安排教师到企业参加实践锻炼。一般安排 在暑假期间。 自主联系方式。专职教师、实习指导教师可以自行联系企业单位，在教 学校长同意后，可利用暑假或课余时间参加企业实践锻炼，实践锻炼时间 可累计计算。 （四） 参加企业实践锻炼的管理方式 教师到企业参加实践锻炼，视为完成职责范围内的工作任务。学校确定 参加企业实践锻炼的对象，每2年要达到1个月时间到企业参加实践锻炼。 教师到企业参加实践锻炼，学校除承担企业培训费用以外，每天按 15 元生活、交通补贴费用发放给参加企业实践人员。 教师可利用寒暑假或教学间隙时间参加实践锻炼，实践锻炼时间可以累 计计算。 要求参加实践的教师首先必须到计算机部填写参加企业实践申请表，经 计、教务科、教学校长、分管校长签字同意后，上交教务科存档备案，到 企业实践锻炼方可开始进行。 （五）参加企业实践锻炼的考核方式 1教师在参加企业实践锻炼期内，须完成不少于2000字的专题总结报告 实践期结束之前，本人须填写考核表，由接受单位作出鉴定意见。 教师参加企业实践锻炼的总结报告、鉴定表和实践日志交教务科备案， 并存入本人业务档案，否则视为无效实践活动。此项考核作为教师申报高 一级专业技术职称、职称聘任、专业技术考核的必要条件。 由教学校长、教务科正、副科长、专业部主任、教研组长组成考核小组， 对参加实践锻炼的人员进行考核。专业实践考核达不到要求的，要重新安 排下一轮的实践锻炼，费用自理。 （六）相关待遇。 1教师参加企业实践期间，学校按每个工作日发给 元的补助费。 2.鼓励教师在参加企业实践期间参加企业的技术研发、技术改造、项目攻 关等科研活动，建立产学研相结合的校企合作关系等，对在参加企业实践 期间为学校专业建设、教学、科研做出明显成效和贡献的教师，学校将按 有关规定给予一定的奖励。 灵宝职专 二O一一年八月 三、教师参加企业实践（李红彦） （一）教师参加企业实践申请表 申请人姓名 李红彦 word格式整理版 word格式整理版 申请人专业 旅游服务与管理专业 参加企业实践起止 时间 2011年8月6日一2012年11月6日 实践安排方式 指导学生实习挂职锻炼 实践单位名称 中国原子能科学研究院接待培训中心 参加实践的 具体内容 深入细致、认真负责地做好实习指导工作 采取措施，做好学生实习稳定工作 挂职锻炼 部门意见 同意 教务科意见 同意 教学校长意见 同意 （二）旅游服务与管理专业教师企业顶岗实践照片 企业名称：中国原子能科学研究院接待培训中心 培训时间：2011年8月6日一2011年11月6日 注 狠你罡琪tl 口女主尢睾81话 word格式整理版 word格式整理版 范