小学五年级上学期德育工作总结.pdfVIP

小学五年级上学期德育工作总结 本学期，我继续担任五年级一班班主任工作，也就肩负着学生的 德育工作。一学期来，我倾注了自己的精力和爱心，班级管理得井井有 条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获， 具体做法如下： 一、发挥班干部队伍的作用，创建和谐、积极向上的班风。 一支好的军队需要严明的纪律， 同样，一个好的班级也需要有良好的 纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围 ,才会有较强的凝聚 力，同学间才会有融洽的人际关系。 五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了很 多。很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法 ,有时敢 于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢 慢长大，但同时，给班主任的管理增加了许多难度。因此，老师利用晨 间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律，大部分学生都进步很大，但 是有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着 学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学 生要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常 的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上 取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出 现问题， 学生犯了错误， 我就和他们一起分析原因， 找不足， 一起加油， 争取下次赶上来。 在长期这样的氛围中， 学生们有了非常强烈的集体荣 誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 二、发挥榜样模范作用，培养学生良好的行为习惯 我一直认为， 小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段， 收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。 在平常的工作生活中，我 非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了 错误一定要主动承认并加以改正。 我鼓励同学们学习身边各方面表现优 秀的学生，学习他们良好的习惯，文明的言行，认真学习的习惯，积极 上进的精神。同时我自己也注重言行举止，给他们树立榜样。经过一学 期行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，我觉得他们在思想 品德、行为习惯方这方面都有很大的改变，表现越来越优秀。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住 址、生活状况， 做到了如指掌。 接着就要了解孩子的兴趣、 爱好、特点， 他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材 施教。 2 、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生 的身体状况。 每天吃过中饭， 我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。 晚上， 还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫 伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程， 我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决 学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完 成我们肩负的神圣历史使命。