思想道德修养与法律基础终结性考试试卷.docxVIP

PAGE PAGE # / 6 大学生网络生活中的行为样态和道德要 求 试卷代号： 3957 国家开放大学 2020 年春季学期期末统一考试 思想道德修养与法律基础试题（开卷） 一、材料分析题（ 80 分） 材料一：疫情期间，某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似 冠状病毒肺炎者，已经被隔离”等信息，引起社会不良影响。经相关部门核查，该 信息为不实信息。该青年被依法行政拘留五日。 材料二：散布疫情谣言的需要承担法律责任。根据我国《治安管理处罚法》的相关 规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的行为， 属于扰乱公共秩序，要依法承担法律责任。如果影响极坏或者造成了比较大的社会 恐慌，还会受到《刑法》的制裁。 请结合材料分析，当代大学生应怎样自觉维护网络生活中的道德要求？ 答： 1. 大学生网络生活中的行为样态 大学生网络生活的存在以信息的生产、分配和使用为条件。信息是网络生活的基础 和核心，大学生在网络上的活动和行为也是以信息为轴心的，因此，我们可以对信 息的使用方式为标准将大学生在网络生活中的行为作如下划分。 信息采集 许多大学生上网，目的就是搜索于己有益的信息。互联网向大学生提供了浩瀚的信 息，互联网是一个巨大信息库，几乎容纳了所有现实社会中所能掌握的信息，因此， 为大学生提供了一个良好的搜索平台。在第十八次中国互联网发展状况的调查中， 大学生利用网络获取信息者占 55.3%,从事学习者占 5.4%, 从事学术研究者占 1.3%. 简易、快捷、方便、低廉等特征使得查询、下载信息成为经常性的、习惯性的行为 和活动，信息采集也正是大学生上网最主要的目的。 收发邮件 随着学习生活节奏的加快和电子信箱的普及， Email 作为一种迅速、费用低廉的通 讯方式，正在逐渐取代传统的书信而成为大学生人际交往的重要手段。因此，每天 开邮箱收发邮件已逐步成为当代大学生上网的主要目的之一。 网上聊天 白天带书上课，晚上带钱上网 . 在网络上聊天交友是大学生在网上的主要活动内 容之一。 2006年 3 月，江苏省教育部门的一项调查显示，大学生中经常上网的人 数达 80%,而其中只有 15%是为了学习， 60%是上网聊天， 25%则是上网玩游戏。 聊天、交友、网友见面成了一些大学生日常生活的组成部分，有些大学生乐此不疲， 甚至深陷其中，论文发表，专利申请，论文辅导老师 Q/微信： 993383282，不能自 拔。据有关调查资料表明：仅武汉大学生上网率已高达 80%,其中仅以网上聊天为 重要目的者占 84%1.4 网络游戏与游戏机或游戏光盘相比，网络游戏因其具有交互 性，更加显得魅力难挡，因此，游戏阿站也是大学生经常光顾的地方。有的大学生 在游戏网站一呆就是七八个小时，甚至逃课，严重影响了其学业。至于如何把网络 与自身的专业学习、人生发展、兴趣爱好结合起来，很多大学生则是一片茫然。 BBS BBS即电子公告牌。 BBS可实现一对一、一对多、多对多的沟通功能，它可提供多 个用户同时登录、浏览、发布、回复信息，它集信息发布、信息讨论、聊天为一体， 也成为大学生最重要的交流沟通平台之一。 BBS有 2 大功能：一是公告栏功能，适 用于学校向全体师生发布学校动态信息、通知、公告、规章制度等信息；二是讨论 区，可根据讨论的内容，不同的院系、专业、班级等分成不同的分讨论区，便于集 中学生的智慧推进学校工作。学生也可利用这个平台反映一些问题或发表自己的观 点。 网上论坛 基于万维网而面向全社会的网上论坛，已经为大学生接受和喜爱。网上论坛虽然发 端于 BBS,在本质上与 BBS并无区别，但它具有良好的图文界面，在界面和直观程 度上要高于 BBS. 网上论坛覆盖和影响的范围十分广泛，可以跨越国界，获得广泛的回响和传播翻。 这类交流形式主要是通过鲜明的主题和正确的引导实现讨论的意图，但也有少数大 学生在论坛上发泄私愤，散布消极错误思想。 上述网络生活对大学生道德行为的影响，从积极层面看，网络拓宽了道德交往的领 域，超越了时空的限制，改变了道德行为和道德活动的方式，有利于形成新的道德 行为规范和行为模式，有利于培育完善的道德心理、健全的道德人格和健康的道德 意识，因而有助于形成新的道德关系。同时，网络的发展形成了许多新的价值观念 和伦理精神，如自主精神、共享观念和奉献精神、权利和平等意识、自由和民主精 神、创新意识和精神等。从消极层面看，在道德意识方面，道德相对主义盛行，无 政府主义泛滥；在道德规范方面，道德监督和评价困难，传统道德规范的约束力减 弱；在道德行为方面，道德失范现象屡见不鲜，直至违法犯罪；在道德情感方面， 出现了严重的道德冷漠和道德冲突现象，出现了扭曲的道德人格。 2 大学生网络生活的道德特点 网络社会