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宽松式管理的例子 【篇一：宽松式管理的例子】 问: 答: 本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有现代教育思想、 懂得现代教育理论、掌握现代教育技术的实用型人才。 开设的主要课程：高等数学、电子技术基础、现代教育技术概 ... 【篇二：宽松式管理的例子】 个人认为是利大于弊的，毕竟，当你离开大学校园，依然不会有人 像高中一样对你严加管教，大学不过是从一个高中生到走入社会的 一个过度，一个缓冲期，如果大学期间不学着适应管理自己，那今 后走入社会， 谁还来给你时间适应？ 对于自制力强的同学来说，管 理宽松不宽松对他们并没有多大影响；但是对于那些 自制力差、需 要管制的同学来说，刚开始可能会是自己迷失方向，但在经过一段 时间的摸索以后会学会自我 控制，这是必须的，因为在这样竞争的 社会中，管制并不是一种很好的方式，而且那些需要别人管制的人 的 竞争力也是比较弱的。试想如果你被一公司聘请，却不知道主动 做好自己的工作需要别人数次的提醒与管制， 这个公司还会用你吗？ 这种方式有利于发展大学生的自理能力，不会出现过去的高才低能， 这样是有利于 我们的身心发展的。 利大于弊，用国外大学的管理模式 谢谢主席，谢谢大家。众所周知， 人生因为各式各样的选择而充 满期待，世界由于个性迥异的人的存 在而精彩，而正是有了能为选择提供空间的宽松，能为存在提供条 件的 宽松，才能让这些精彩和期待得以存在。因此，