部编版小学三年级语文上册口语交际《请教》精品课件（共39张PPT）.pptx

;三人行，必有我师焉。——孔子;请 教;有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。我们要学会向别人请教。;; 1.读文寻思路。 仔细看看教材所给的问题示例，想一想你有没有遇到过类似的问题，它给你带来了什么苦恼？; 2.思考定主题。 想一想你现在要向别人请教哪个问题，注意要请教的一定是很久以来你一直不知道怎么解决的问题，如作业总出错，自己放的东西过两天就忘记放哪儿了等。; 3.请教说问题。 把你最希望被解决的问题讲给同学们听，注意把问题说清楚，对别人的解答做出礼貌回应。注意在别人方便的时候请教。; 4.评议谁最棒。 小组评议，看请教问题的同学的陈述是否符合要求、语言是否流畅、问题是否清楚。;欣赏范例;评析： “没人跟我玩，怎么办”是一部分孩子的共同问题，所以从话题看，小作者选择了大家都不知道怎么办的问题，把自己的特点表现了出来：喜欢安静，学习上细心，还能及时给同学指出出错的地方。向大家请教时用语礼貌。;;口语交际：请教;一、明确交际话题。 生活中我们遇到自己不知道怎么解决的问题，向别人________是个好办法。我们本次交际的话题就是________。 A．询问　　　　　　B．请教 ;二、提出交际要求。 下面有关请教的注意事项不正确的一项是(　　) A．请教时要注意使用礼貌用语。 B．向别人请教时，要把需要解决的问题说清楚。 C