高中-数学-人教A版-2.2.3直线和平面平行的性质课件(共25张PPT).pptVIP

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  • 2020-11-11 发布于北京
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高中-数学-人教A版-2.2.3直线和平面平行的性质课件(共25张PPT).ppt

2.2.2 直线和平面平行的性质 复习:线面平行的判定定理 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 ? b a b?? a∥ b a ?? a ∥ ? 线线平行 线面平行 判定定理 定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行. 线面平行 面面平行 a b A 复习:两个平面平行的判定定理 (1)如果一条直线和一个平面平行,那么这条 直线和这个平面内的直线有怎样的位置关系? a b α a α b 问题讨论: 平行 异面 (2)什么条件下,平面?内的直线与直线a平行呢? 由此你能不能得到一般性的结论呢? (2)什么条件下,平面?内的直线与直线a平行呢? 命题: 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行. α m β l l ∥α l ?β α∩β= m l ∥m 线面平行 线线平行 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行. 直线与平面平行的性质定理: 思考:经过l且与α相交的平面有几个? 作用: 判定直线与直线平行的重要依据。 关键: 寻找平面与平面的交线。 练习: 如果一条直线和一个平面平行,则这条直线( ) A 只和这个平面内一条直线平行; B 只和这个平面内两条相交直线不相交; C 和这个平面内的任意直线都平行; D 和这个平面内的任意直线都不相交。 D 分析 例1:有一块木料如图,已知棱BC平行于面 . (1)要经过木料表面 内的一点P和棱BC将木 料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系? 过点P作直EF//BC, 棱AB、CD于点E、F, 连结BE、CF, F P B C A D A B C D E 解: ⑴如图, 在平面AC内, 下面证明EF、BE、 CF为应画的线. 分别交 例1:有一块木料如图,已知棱BC平行于面 . (1)要经过木料表面 内的一点P和棱BC将木 料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系? ⑴ 则EF、BE、CF为应画的线. BC//BC EF//BC BC//EF EF、BE、CF共面. 解: F P B C A D A B C D E 例1:有一块木料如图,已知棱BC平行于面 . (1)要经过木料表面 内的一点P和棱BC将木 料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系? ⑵ 解: EF//面AC 由⑴,得 BE、CF都与面相交. EF//BC, EF//BC 线面平行 线线平行 线面平行 F P B C A D A B C D E 例1:有一块木料如图,已知棱BC平行于面 . (1)要经过木料表面 内的一点P和棱BC将木 料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系? 例2、 已知平面外的两条平行直线中的一条 平行于这个平面, 求证:另一条也平行于这个平面。 说明: 线//线 线//面 转化是立体几何的一种重要的思想方法 b a C 例3、求证:如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线和它们的交线平行。 已知, 求证: 例4:证明 证法2 利用相似三角形对应边成比例 及平行线分线段成比例的性质 ∽ ∽ (略写) 小结 如果不在一个平面内的一条直线和平面内的 一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 线线平行 线面平行 线面平行 线线平行 线面平行的判定定理 线面平行的性质定理 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。 * *

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