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- 2020-11-11 发布于北京
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河南省特岗老师招聘考试老师应含有相关知识
第一部分 教育法律法规
教育法规和教育政策
教育政策是指国家在一定时期为实现教育目标、完成教育任务和协调教育内外关系所作出战略性和准则性要求及其运行过程。
一、教育政策特点和功效:
(一)教育政策特点:
1. 教育政策目标性和可行性;
2. 教育政策稳定性和可变性;
3. 教育政策权威性和实用性;
4. 教育政策系统性和多功效性。
(二)教育政策功效:
1. 教育政策导向功效;
2. 教育政策协调功效,包含3个基础特点:多维性,动态性,适度性。
3. 教育政策控制功效,含有2个特点:强制性,处罚性。
(三)教育政策制订过程:
1. 认定教育政策问题;
2. 确定教育政策目标;
3. 确定教育政策方案;
4. 选择教育政策方案。
(四)教育政策实施中应注意多个问题:
1. 着力增强实施者政策意识,把政策偏差和政策失真现象控制在最低程度;
2. 发明性地全方面落实实施国家教育政策。国家教育政策分为纲领性政策、基础教育政策和具体教育政策三个层次。
3. 各级政府及教育行政部门应强化教育政策实施中统筹协调;
4. 加强对教育政策实施中督导检验;
5. 加强教育政策实施中信息反馈和跟踪研究。
二、教育法规制订和实施:
(一)中国教育立法方面存在突出问题是:
1. 教育法规很不健全、很不完备,远未形成一个体系;
2. 已制订和颁布教育法规多属
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