(人教版)七年级数学下册：《直方图》导学练稿.pdfVIP

主备人： 审核：初一年级数学组 课型： 新授 课时安排： 1 集备时间： 1 教学时间： 班级： 姓名： 学习目标 使学生了解描述数据的另一种统计图——直方图，通过事例掌握用直方图的几个重要步骤， 理解组距、频数、频数分布的意义，能绘制频数分布图。 教学重点 ：数据整理的几个重要步骤。 教学难点 ：对数据的分组及频数分布表的制作。 学前准备： 1. 在前面我们学习了哪几种描述数据的方法？它们各自的优点是什么？ 导入： 【自主学习 合作交流】 1. 阅读课本 163— 165 页图 10.2-2 以上的内容，完成下列问题： 画频数分布直方图的一般步骤 ①计算最大与最小值的差： _______________ - _________________ ②决定组距和组数。 最大值 最小值 组数 组距 注意： 组距和组数没有固定的标准，要根据具体问题来决定，分组数的多少 原则