2020年等级考试《中学教育知识与能力》考前练习(第84套).docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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2020年等级考试《中学教育知识与能力》考前练习(第84套).docx

第第贞年等级考试中学教育知识与能力考前练习考试须知考试时间分钟请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名准考证号和所在单位的名称请仔细阅读各种题目的回答要求在规左的位宜填写您的答案不要在试卷上乱写乱画不要在标封区填写无关的内容答案与解析在最后姓名考号得分评卷人一单选题共题受老师喜爱或关注的学生一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振这属于皮格马利翁效应瓦拉赫效应首因效应培哥效应老师当众高度赞誉某学生的助人行为随后班上出现了更多互帮互助现象这是一种负强

第 第1贞 2020年等级考试《中学教育知识与能力》考前练习 考试须知: 1、 考试时间:180分钟。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规左的位宜填写您的答案。 4、 不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 5、 答案与解析在最后。 姓名: 考号: 得分评卷人 一、单选题(共70题) 受老师喜爱或关注的学生,一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步,而受老师漠视 甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。这属于( )。 皮格马利翁效应 瓦拉赫效应 首因效应 培哥效应 老师当众高度赞誉某学生的助人行为,

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