二年级的美术学科期末评价方案.docVIP

二年级小学美术学科评价方案 一、指导思想 贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于激发学生美术学习的兴趣，提高学生鉴赏美和表现美、创造美的能力。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力。坚持水平、现状评估与过程评价相结合的原则，全面考查学生知识技能、过程方法、情感态度价值观的发展情况，从学生的整个学习活动过程中，做出全面而客观的评价过程。 二、考查内容、项目及标准 评价仅仅是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。所以，考查学生就一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价。不能靠一张画或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试卷。应着重从以下方面进行学生的质量评价。教师要对学生的可持续发展有所掌控，学生自己也对自己的美术成长有一个纵向的比较。 考查内容： 根据美术课程标准所确立的阶段目标，针对二年级学生的实际情况。考查的内容包括二年级学生所应掌握的基本技能。 考查项目： 1、平时表现 2、绘画技能测试 3 、手工制作本学期考察具体的操作方法及标准：平时表现考察（ 40%） （一）工具准备：能按教师要求做好工具的准备，满足创作要求。 （二）课堂表现：课堂上积极参与讨论，发言 1 次以上，大胆创作。 （三）作业展评：创作作品在课堂上进行展示，得到教师和同伴的好 评。 （四）习