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美德少年主要事迹》 美德少年主要事迹(一)： 陈琛然，今年 xx 岁，是桂城初级中学八年级 (2) 班的学生。她在学校团结同学，乐于助 人，关心班级，爱护公物 ; 在学习上认真刻苦，各科成绩优异 ; 在班级工作中，能出色地完成 老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、 美、劳全面发展。她做事的原则是从身边的小事做起，从此刻做起。 一、品学兼优，同学的榜样 陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的 得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务， 对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立 了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜 皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错 误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充 满了活力，班风正，学风浓。 、关心班级、爱护公物 陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级 布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干， 并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：只要 为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上 的纪律。除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电 器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做 起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她 还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。 所以被同学们誉为班级的小雷锋。 三、刻苦勤奋、成绩喜人 陈琛然同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此 严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、 合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年 年被班级评为学习标兵、三好学生。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜 人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真 ; 上课她从不迟到、早退、旷课，也 从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 四、敬爱父母，家庭和睦 陈琛然同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的用 心乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回 报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人， 但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑 是对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平 时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。 平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。 这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：勤、孝、义是中 华民族的传统美德，我们要好好发扬。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯 出一片新天地。 美德少年主要事迹（二） 谢荣聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优， 言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。 、礼貌懂礼诚实守信 谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂 得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克 俭，崇尚朴实自然 ; 尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家 务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却 做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成， 从不失信于人。每学年都被评为三好学生、优秀少先队员。 、勤奋学习求实求真 谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于 不懂的知识，敢提问，善质疑 ; 对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己 独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的 同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊， 从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴实无华心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、