部编版小学三年级语文上册《语文园地八》精品课件（共57张PPT）.pptx

;本次的交流平台是交流如何进行默读。默读就是不出声地在心里读。默读便于集中精力思考、理解所读的内容；默读速度快、效率高，也是阅读能力提高的表现。; 1.默读时，不出声，不指读； 2.默读时，画出不认识的字、不理解的词语，读完后再想办法弄清楚它们的意思； 3.默读时，标记不懂的地方，联系上下文进一步思考，或者请教别人。;交流范例;你认识这些和“目”有关的字吗？;眨眼;瞅准;惨不忍睹;练一练，学运用。;2.照样子，从教材上给定的带有目字旁的词语中选择合适的填空，使句子意思通顺。 例：听到这个消息，他泪湿(眼眶)。 ①他一把抓起地上的帽子，夺门而出，在场的人( )，不知所措。 ②被惹恼的东东( )，吓得小伙伴们谁也不敢做声。 ③鲁迅先生的作品写的大多是他( )的事。;我拓展，我积累。;我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。;参考答案：;(1)请分别用“陆续”“继续”和“连续”填空： ①孙杨曾( )多次获得游泳冠军，取得了骄人的成绩。 ②早晨，同学们都( )来上学了。 ③当暴雨预警解除之后，高速公路( )开通。;(2)请分别用“陆续”“继续”和“