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- 2020-11-14 发布于山东
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《中学课程教学改革对促进学生素质发展的实践研究》 结题报告
重 市荣昌初 中学
一、课题研究的基本情况
(一) 中国教育学会 “十一五” 划 《中学 程教学改革 促 学生素 展的 践研究》
包含以下子 : 《中国古典文学促 学生形成健全人格影响的研究》、 《初中“任
型”英 堂教学模式的探索与研究》 、《新 程理念下的初中数学校本 程的开 研究》
《 新生物 程教学的探索研究》 、《新 程理念下 学生学 物理 极性的 践研究》
《中学信息技 学科培养收集 理及 新能力的研究》 、《初中 史新教材教学个案的 践
与研究》
(二) 提出的背景及研究的必要性。
1、学校的快速 展及教 科研水平的大幅度提高, 本 的研究提供了 践基 。
荣昌初 中学始建于 2003 年 5 月, 2005 年 8 月独立成校,四年多来,学校本着“
学生 身 展奠基??” 学理念, 持“外塑形象,内 管理, 量立校,科研 校”把
学指 思想,教育教学 量 步提高,目前已有教 350 余人,学生近 5100 人,成 全
的示范和窗口学校, 正朝着“渝西川 名校” 学目 大步前 。学校 聚了来自全 的
秀教 , 力量雄厚,教 的科研意 , 科研水平高,已承担了多个市和 科研
, 科研氛 郁。 的大多数老 承担或参与 科研 的研究 , 并取得了
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