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控制的手段与应用教案 【篇一：过程控制教案】 教研室（组）： 电气自动化 编号 01 教研室（组）： 电气自动化 编号 02 教研室（组）： 电气自动化 编号： 03 教研室（组）：电气自动化编号： 04 教研室（组）： 电气自动化 编号： 05 【篇二：通用技术 控制与设计教案】 第四单元 控制与设计第一节 控制的手段与应用 一、教学内容分析 二、教学对象分析 学生正处于高中阶段，对于生活中的一些控制虽然见过，但是由于 生活经验不是很丰富，所以必须要老师引导才能发现问题。 三、教学目标 知识与技能 1.通过分析社会各领域的具体例子，理解控制的涵义及其在生产和 生活中的应用。 2.通过学习，培养学生注意观察问题，发现问题，帮助学生了解控 制的作用。 过程与方法： 通过视频导出新课，通过案例分析和课堂讨论理解控制的含义和了 解控制的手段，并知道控制的应用。 情感态度与价值观： 激发学生了解控制，研究控制的兴趣与热情。 四、教学重点和难点 重点：理解控制的含义 难点：理解控制的含义 五、教学策略 采用多媒体进行教学，引导学生理解控制的含义和了解控制的手段 及应用 六、教学准备 典型案例图片收集，课件制作，收集相关视频材料 七、教学过程 第二节 控制系统的工作过程与方式 一、教学内容分析 控制系统的工作过程与方式》选自普通高中课程标准实验教科书 《通用技术 -技术与设计 2 》的第四单