最新预防校园欺凌安全教育.docxVIP

教学目标： 1 .让学生认识校园欺凌产生的原因，认活校园欺凌带来的负面影 响。 通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整 不合理的观念。 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危 机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自 己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 教学过程 一、 抵制校园暴力，辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴 力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷， 以为只是同学 间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为 普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到 某种严重程度的侵害行为。 二、 向校园欺凌说“不” 频频发生的校园暴力打破了校园里原本届于我们的宁静与和谐，为了不让 校园这方净土成为另一个“7工湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们 要坚决向校园暴力说“不” ！ ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立 正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困 难和问题。 ④加强