四年级下册《综合实践活动》教学设计.pdfVIP

第一课 旧课本的处理与再用 开场白：每当学期结束时，每位同学都有大量课本闲置，黄老师想知道你们是曾样处理 旧课本的？ 活动一： 调查旧课本的“命运” 1、讨论阶段 （1） 分组讨论：你是怎样处理旧课本的？ （2） 学生发言：本班同学处理旧课本的办法。 （3） 老师总结：要想搞清楚旧课本的“命运”，看需要作一番调查。 2、调查阶段 （1） 通过学生的发言，记录本班同学处理旧课本的办法。 （2） 做一份调查卷，并计算每种方法的人数和百分率。如下 （ ）班，共（ ）人 方 法 人 数 百 分 率 1 保管、收藏 （ ）人 （ ）% 2 废 品 卖 掉 （ ）人 （ ）% 3 丢 了、不见了 （ ）人 （ ）% 4 做手工、草稿纸