以技术促发展，以专业求提高.docVIP

word资料可编辑 PAGE 试题试卷 参考学习 以技术促发展，以专业求提高 姓 名: 刘经华 作者单位：唐江镇平田片茶亭小学 邮 编：341411 摘 要：“振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在 \o 教师 教师。”随着新课程改革的深入， \o 教师 教师的专业化素质成为改革的关键。而现代的教师专业发展不仅要求教师掌握必要的教学理论和教学技能，还要求教师具有更强的创造性和探索新教学技术的能力。本文将从教师专业发展的内涵、教育技术对教师专业发展的影响和在新形势下如何借助现代教育技术实现教师的专业化发展来阐述。 关键词：教师 教育技术 专业发展 一、教师专业发展的内涵 1、教师专业发展的含义 教师专业发展包含以下三层含义:第一,教师专业发展的内容是教师专业特性?与其他专业相比较,教师专业具有特殊性,是一个双专业,既是学科专业,也是教育专业?教师专业发展不仅仅是知识的积累,也不仅仅是技能的纯熟,而是一切与教学活动相关的知识?技能?能力以及情意特质的综合素质的提升?第二,教师专业发展是教师成长的结果,也指教师成长的过程?第三,教师是专业发展的主体,教师的专业发展有赖于教师以自身的经验和智慧为专业资源,在日常的专业实践中学习?探究,形成自己的实践智慧?没有教师的主动参与和自主发展,就没有