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- 2020-11-12 发布于山东
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思文教育小学六年级数学
第十五课时:圆柱和圆锥
一、知识点
1、圆柱的特征:
1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。
2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面,其展开图是一个长方形
3)高的特征:圆柱有无数条高。
2.圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。
3.圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形; 当不沿高展开时展开图是平行四边形。
4.圆柱的侧面积:圆柱的侧面积 =底面的周长×高,用字母表示为:
S侧 =Ch
5.圆往的表面积:圆柱的表面积 =侧面积 +2×底面积,即 S 表 = S
侧+2S底。
6.圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积,
V=Sh。
7.圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边
旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。
8.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆
心的距离是圆锥的高。
9.圆锥的特点:
1)底面的特征:圆锥的底面一个圆
2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面,展开图是扇形。(3)高的特征:圆锥只有一条高。
10.圆锥的母线: 即圆锥的侧面展开形成的扇形的半径, 底面圆周
上点到顶点的距离。圆锥有无数条母线。
.圆锥的侧面:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个
扇形的弧长等于圆锥底面的周长, 而扇形的半径等于圆锥的母线的长。
.圆锥的侧面积 =底面的周长(展开图弧长)×母线÷ 2;
.圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体
积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的 1 /3 。根据
圆柱体积公式 V=Sh(V=πr/2h ),得出圆锥体积公式: V=1 /3Sh
14.圆柱与圆锥的关系
1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
2)体积和高相等的圆锥与圆柱之间, 圆锥的底面积是圆柱的三倍。
3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间, 圆锥的高是圆柱的三倍。
15.生活中的圆锥:生活中经常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子。
二、试一试
一、认真读题,谨慎填写。 (每空 1 分,共 21 分)
1. 沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个( ),它的一条边就等
于圆柱的( ),另一条边就等于圆柱的( )。
2.8050 毫升 =( )升()毫升; 5.4 平方分米=( )平方厘米
2.8 立方米 =( )立方分米; 5 平方米 40 平方分米 =( )平方米
校 _ _
3.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分是圆锥体积的
(
)倍。
4.一个圆柱的底面周长是
12.56 厘米,高是 5 厘米,它的侧面积是
(
)平方厘米,表面积是(
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。
5.一个长方形长 5 厘米,宽 4 厘米,如果以宽为轴旋转一周得到一
个立体图形,得到的是(
),这个图形的体积是(
)立方厘米。
6.一个盛满水的圆锥体容器高
9 厘米,如果将水全部倒入与它等底
等高的圆柱体容器中,则水高(
)厘米。
7.做一节底面直径为 10 分米,长 40 分米的烟筒,至少需要(
)
平方分米铁片。
8.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差
16 立方米,这个圆柱的体积是
(
)立方米,圆锥的体积是(
)立方米.
9.一圆柱形罐头盒,高是 1 分米,底面周长 6.28 分米,罐头盒的侧面商标纸的面积最大是 ( )平方分米,这个罐头盒至少要用 ( )平方分米的铁皮。
10.一根长 4 米,横截面半径为 2 分米的圆柱形木料截成同样长的 5
段,表面积比原来增加( )平方分米。
二、巧思妙断,判断对错。(对的打 “√”,错的打“×”。每题 2 分,
共 12分)
.“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面
积。 ( )
2 . 一 个 容 器 的 体 积 就 是 它 的 容
积。 ( )
3.长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积×高来表
示。 ( )
4.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆
柱。 ( )
5.圆锥顶点到底面上任意一点的距离就是它的
高。 ( )
6.一段圆柱体的钢材,切削成一个最大的圆锥体,切去部分是
圆锥体积的 2 倍。 ( )
三、反复比较,精心选择。 (每空 2 分,共 14 分)。
1.下面( )图形是圆柱的展开图。 (单位: cm)
2.求圆柱形木桶内盛多少升水,就是求水桶的( )。
A.侧面积 B .表面积 C .体积 D .容积
3.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器,尺寸如下图所示(单位:㎝),将
圆柱体内的水倒入( )圆锥体内,正好倒满。
4. 在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是(得出圆锥体的是( )。
),
A B
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