11年校园艺术化工程实施方案、总结.docxVIP

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2020-11-12 发布于天津
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11年校园艺术化工程实施方案、总结.docx

学年度校园艺术化工程实施方案环境可以塑造人也可以改变人孟母三迁的故事很早就给我们证明了这一点环境对学生的成长确实有着不可低估的熏陶作用良好的学习环境对优良班风校风的形成有着重要的作用为全面实际有效地开展学校的艺术化工程使学生在和谐平安文明卫生的校园环境氛围中学习生活使学校艺术教育工作再上新台阶学校特制订了校园艺术化建设实施方案一组织领导明确分工成立学校校园艺术化领导小组组长副组长组员树学志具体分工组长负责艺术化建设的全面工作副组长重点抓学校软环境建设指导美术教师做好校园橱窗设计墙壁设计及班级设计

PAGE PAGE #/ 7 2011 学年度校园艺术化工程实施方案环境可以塑造人，也可以改变人。 “孟母三迁 ”的故事很早就给我们证明了这一点。环境对学生的成长确实有着不可低估的熏陶作用，良好的学习环境对优良班风、校风的形成有着重要的作用。为全面、实际、有效地开展学校的艺术化工程，使学生在和谐、平安、文明、卫生的校园环境氛围中学习生活，使学校艺术教育工作再上新台阶。学校特制订了校园艺术化建设实施方案。一、组织领导，明确分工 1、成立学校校园艺术化领导小组组长： xx 副组长： xx 组员： xx 树学 xx 志 xxxx 2、具体分工：组长：负责艺术化建设的全面工作

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