幼儿养性童蒙养正少年养志,成人养德.docxVIP

幼儿养性、童蒙养正、少年养志，成人养德 亲子教育可按四大主题展开， 即：幼儿养性（ 0-3岁）、童蒙养正（ 4-12岁）、少年养志 （13-18 岁）、成人养德 （＞18 岁）。对此， 中国仁人智者已有成熟的见解， 曰：幼儿养性、 童蒙养正、 少年养志，成人养德，体现了按发展阶段因时施教的科学态度。 专家简介 和平妈妈陈希红 深圳市第一届“中小学十大优秀家长”获得者，曾任华南理工大学教师、深圳 GTP 共同成 长空间发展教育专家。 陈老师帮助女儿在先天听觉障碍的薄弱起点上奋进， 女儿获得第八届 全国十佳少先队员称号， 现清华大学建筑系在读。 陈老师擅长亲子沟通和家庭规则教育， 她 将瑜伽运动和心灵修炼融合到家庭教育技巧中来帮助妈妈们做个平和、幸福的妈妈。 第一阶段约 0~3 岁，幼儿期，从 BB到上幼儿园年龄阶段，主旨是幼儿养性 性：性情、 习性也。幼儿几乎没有自主学习的能力， 其纯净的心灵对外界信息却能够靠高度 的直觉而全面吸收。因此，若常能被父母搂抱亲吻，被爱与欣赏的愉快情感与语言所包围， 并且避免电子产品等不良外界刺激信息， 孩子的性灵情感就会得到充足的滋养， 养成活泼又 静定、亲近人又不粘人、与人合作又有主见的驯良好性情。所谓“江山易改，本性难移” ， 零到三岁是人一生中可塑性最高， 施教最容易阶段。 西方心理学上， 认为幼儿期的心理发展 任务是培养亲密依恋关系，这与“幼儿