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教案和同步课件下载 【篇一：教案课件流程要求】 教案评价标准 一、 教学目标设计 1、明确 (目标明确，具体 ) 2、恰当 (符合大纲、学科特点 )。 3、全面 (体现知识、能力、思想等几个方面 )。 二、教学重难点设计 4、明确 (结合教材特点，突出本次课的重难点 )。 三、教学过程设计 (书写三面 ) 5、教学环节设计合理 (有层次、结构合理，过渡自然 )。 6、教学环节中小步骤设计具体 (根据实际需要有些教学环节中有小 步骤设计。教学环节或小步骤分配合理 )。 7、教学过程设计巧妙 (体现在教学过程中和方法运用上新颖独特， 有艺术性 )。 8` 重难点部分突出（重点部分红笔标注，清晰可见） 9 学法指导得当 (学生课堂上各种学习活动设计具体、充分，教师指 导有方)。 四、板书设计 10、紧扣教材，突出重点，主次分明、有启发性。 11、言简意赅，文图并用，有美感。 12、设计巧妙，有艺术性。 五 作业布置： 13 能突出本次课的重难点 14 英语课作业布置涵盖听，背，读，写。 六、书写要求 15、详略得当。 16、字迹清楚、文通词达。 ﹡七、教案创新与个性特点。 (不强制要求做到 ) 17、遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，有创新，写出有个 性特点的教案。 课件评价标准 一、教学性： 1、教学系统设计有创新性，体现主导一主体教学思想、关注学生思 维和创造能 力的培养