(完整版)论行为主义学对现代教学和学习的启示和指导.docxVIP

论行为主义学对现代教学和学习的 启示和指导 行为主义学习理论又称刺激 -反应理论，是当今学习理论的主要流派之一。 该理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即形成“刺激 -反应” 的联结。 行为主义者认为， 学习是刺激与反应之间的联结， 他们的基本假设是： 行为 是学习者对环境刺激所做出的反应。 他们把环境看成是刺激， 把伴而随之的有机 体行为看作是反应， 认为所有行为都是习得的。 行为主义学习理论应用在学校教 育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法， 为学生创设一种环境， 尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。 学习理论是揭示人们学习活动的本质和规律、 解