十四小语文备课组申报材料(word文档良心出品).docVIP

优秀备课组申报材料 钢 城 十 四 小 2010-10-20 力求和谐发展 实现共同进步 和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因素构 建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 备课组是学校教学工作的基本单 位，是每个教师每天生活的小环境， 备课组的和谐发展， 也是促进校园和谐的重 要因素。为充分发挥备课组在教学方面的积极性， 形成组内密切配合、 相互协作， 组与组之间相互竞争、 相互学习的人际工作氛围， 多年来， 在区教研室专家的具 体指导下，在学校领导正确领导和大力支持下钢城十四小语文备课组经过系统而 深入的理论学习， 组内的教师在观念上发生了很大的飞跃， 较好地完成了各项工 作，无论是在教育教学，还是在教学改革方所以面都取得了较为显著的成绩。 一．创建备课组的背景 我校地处青山区较为偏远的北湖， 学生多来自农村， 还有不少外地来汉务工 的农民工子女，和留守儿童，这些孩子大多数没有上过幼儿园、学前班，在入学 之前没有接受过正规的教育， 而家长本身的教育水平也不高， 家庭条件有限， 也 无法给孩子良好的教育， 基于环境的特殊性， 给教师的教育增加了难度， 这就要 求教师要付出更多的耐心和爱心，专业知识水平也要更高。为了面向全体学生， 我校组建了不同学科的备课组， 借助备课组互助合作的工作平台， 分享教学资源、 交流教学反思，解决课堂疑难，实现资源共创、共