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PAGE PAGE #/ 2 音乐课需要设计适宜的拓展练习 梁娜蜀河镇中心学校新教材也为教改提供了更广阔的平台，很多教师都会 在课堂教学的后半程进行拓展教学。而在音乐课堂教学中能够来一点拓展教 学，显得非常 “时尚”和“流行 ”。 拓展延伸是针对教材的和课堂教学而言的，离开了教材就无所谓课内外衔 接，也就谈不上向课外延伸。叶圣陶先生曾把教材定论为 “例子 ”，既然是例 子，教师就必须用好。音乐课外延伸必须建立在用好教材的基础上。那么，我 们该确定什么样的延伸角度？ 关键在于教师在钻研教材过程中要精心选点、设点，使要拓展的面与课本 有机地联系起来，以及课堂教学中恰到好处地实施。 例如：