2019-2021学年新教材历史中外历史纲要下教师用书：第3单元.docVIP

高考 地理 历史 PAGE 学习目标 核心素养对接 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对出界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 时空观念 15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件；15世纪末至16世纪初新航路的开辟；16—17世纪早期殖民扩张。 史料实证 新航路开辟的主要标志；全球联系初步建立的表现；罪恶的“三角贸易”；欧洲商业格局发生的重大变化。 历史解释 到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔；世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；人类社会开始进入大变革时代。 唯物史观 新航路开辟的条件及其影响；辩证看待早期殖民扩张；欧洲封建制度濒于解体；资产阶级登上历史舞台。 家国情怀 新航路开辟促进了人口迁移与物种交换，密切了世界各地的联系；欧洲出现商业革命和价格革命，加速了社会分化和资本主义生产关系的发展。 第6课　全球航路的开辟 知识点一　新航路开辟的动因和条件 1．新航路开辟的动因 (1)经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (3)直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也