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- 2020-11-11 发布于天津
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说课稿万中学张美元本节课我根据七年级学生的学习基础及认知规律面向全体学生采用直观教学情景教学合作学习和活动探究的教学方法放手让学生主动地参与合作学习探究学习力求使学生在积极愉快的课堂氛围中提高自己的地理知识和技能进而达到预期的教学效果我将从说课标说教材说学情说教学目标说教学方法说教学过程六个方面来解说澳大利亚本课安排为两课时本节为第一课时一说课标地理课程标准在世界地理五认识区域中明确在地图上指认所学国家的地理位置领土组成和首都根据地图和资料说出所学国家自然环境的基本特点该国因地制宜发展经济的实例
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《XX》说课稿
xx 万 xx 中学:张美元
本节课我根据七年级学生的学习基础及认知规律,面向全体学生,采用直 观教学、情景教学、合作学习和活动探究的教学方法,放手让学生主动地参与 合作学习、探究学习,力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的地理 知识和技能,进而达到预期的教学效果。我将从说课标、说教材、说学情、说 教学目标、说教学方法、说教学过程六个方面来解说《澳大利亚》 ,本课安排为 两课时,本节为第一课时。
一、 说课标:
《地理课程标准》在 “世界地理 ”(五) “认识区域 ”中明确: 1、在地图上指 认所学国家的地理位置、领土组成和首都;
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