物理实验探究专题8滑动摩擦力.docxVIP

5：影响滑动摩擦力大小因素的实验探究 （ 05 河北） 下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1) 在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运 动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2) 将图 (a) 和图 (b) 的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。 (3) 将图 (a) 和图 (c) 的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。 （ 08 梅州市） 小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 _____ __ 运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时， ______ ___ ，滑动摩擦力越大。 （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时， ________ ___ ，滑动摩擦力越大。 （4）由实验可得出的结论是： _________________ ___________ 。 （ 08 黄石市） 下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录： 实验次数 接触面的材料 压力 F/N 摩擦力 f 摩／ N ① 木块与木板 8 ② 木块与木板 12 ③ 木块与毛巾 12 (1) 分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是 。 (2) 分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙 , 摩擦力越 大。 (3) 上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有 ( 填序号 ) ①探究电压、电流与电阻的关系； ②探究动能跟哪些因素有关； ③探究固体熔化时温度的变化规律； ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。 （ 07 包头市） 在探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如右下表所示。 （１）在这个实验中， 使用的是控制变量法， 在第１、 ２次实验中变量是 _______, 控制的变量是 ______。 得到的结论是：接触面不变时，压力越大，摩擦力越大。 N/N （２）在研究接触面对摩擦力大小的影响时， f /N  可 采 用 第 ____ 次 的 实 验 结 果 ， 得 到 的 结 论 是 ____________________________________________________ 。 次数 接触面 压力（ N） 摩擦力（ N） 1 木块和木板 2 2 木块和木板 4 3 木块和棉布 2 4 木块和毛巾 4 5. （ 08 贵阳）在探究＂滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关＂的问题时， 兴趣小组的同学们作了如下的猜 想： 猜想 A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 猜想 B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验 （ 1）步骤（ a）和（ b）是为了验证猜想 （选填“ A”或“ B”） （ 2）步骤（ a）和（ c）是为了验证猜想 （选填“ A”或“ B”） (3) 本实验采用的科学探究方法是 。 实验中应使木块做匀速直线运动。这样做的目的是： 。 （07 四川绵阳） 在探究 “摩擦力的大小与什么因素有关” 时，小华同学根据自己推箱子时， 箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据 自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。 ①小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据， 请根据数据在所给坐标中作出摩 擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N之间的关系图象。 ③根据图像可以得出 f 与 N 的关系是 _____ __ 。 ④小华和小辉同学在实验中都应使小车做 ___________运动。 （ 05 福州） 不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。他们先测出每只 不同类型运动鞋的质量， 再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子 ( 连同鞋里砝 码) 的质量均相等。 接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋， 使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。 (1) 探究中“使鞋子 ( 连同鞋里砝码 ) 的质量均相等” ，这是采用了 研究方法。 测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小 。这种测摩擦力的方法是 ( 选填“直接”或“间接” ) 测量法。 （ 07 恩施自治州） 下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。 ①实验中要求必须水平匀速拉动