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- 2020-11-11 发布于浙江
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思想道德修养与法律基础;本门课程考查方式;绪 论 适应大学生活 开拓新的境界;绪论
珍惜大学生活 开拓新的境界 ;
;让 座;如此打饭?;你,如何对待她们?;本章的重点和难点;第一节 适应人生新阶段 ;一、积极适应新环境
(一)大学生活的特点
信息的海洋、求知的殿堂;
栋梁的摇篮、良师的故乡;
是勤奋苦读、放飞理想的
地方。;与中学相比,大学生活发生了哪些变化? ;
3、人际关系的变化。
首先交往的对象不同。
其次交往方式不同。
再次交往要求不同。;(二)大学新生活不适应现象的表现; 二、提高独立生活能力
确立独立生活的意识
虚心求教、细心体察
大胆实践、不断积累生活经验
; 三、树立新的学习理念
1、树立自主学习的理念
2、树立全面学习的理念
3、树立创新学习的理念
4、树立终身学习的理念
;四、 培养优良学风
1、勤奋; 2、严谨; 3、求实
求真务实、脚踏实地,虚怀若谷,博采众长。培养求实的学风,是大学生成才的保证。 ; 4、创新
创新是一个民族进步的灵魂。21世纪是创新的世纪,大学生是创新的一代,大学生应不拘陈规,敢为人先。
创新离不开创新思维的养成,创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合;是发散性思维与收敛性思维的有机结合;是创造性思维是潜意识与显意识的结合。;第二节 肩负历史新使命;第二节 肩负历史新使命;赤 壁;南京,南京啊;(一)当今世界的时代特征;(二)当代中国的基本国情;小草屋;;
2、 在现实的基础上迎接挑战
一、面临世界科技文化发展的挑战
第一,信息技术正向更小更快更廉发生结构性变革;
第二,全球生物技术年增长达25%是世界经济增长率的10倍;
第三,核能、氢能等新能源技术的开发与利用;
第四,纳米科学技术拓展人类资源利用空间,未来20年可达上万亿美元。 ;二、面临复杂多变的国际环境的挑战 ; 当今国际形势发展变化很快且十分复杂。世界经济总体保持长,人类面临难得的发展机遇。同时,世界并不太平。传统安全问题依然存在,恐怖??义、大规模杀伤性武器扩散、环境污染、自然灾害、传染性疾病等非传统安全威胁更加突出。经济全球化的负面影响增加,南北差距、贫富差距进一步拉大。在此情况下,中国主张加强国际合作,共同把握机遇、应对挑战。我们愿与各国人民一道,致力于建设一个持久和平与共同繁荣的和谐世界。;三、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战; 德智体美全面发展,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。; 1、德是人才素质的灵魂; 2、智是人才素质的基础
作曲家门德尔松认为:“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为有用的人才的重要基础。;; “如果你想得到艺术的享受,那你必须是一个有艺术修养的人”。
——马克思; 当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者,是实现中华民族伟大复兴的接班人。他们的崭新形象既是社会的外在需要,又是他们成才的内在需要。; 1、理想远大,热爱祖国
当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来,始终以国家富强和人民幸福为己任,学好本领,报效祖国。; 2、追求真理,善于创新
当代大学生应掌握善于创新的技能,提高持续创新能力,使自己富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养,树立科学的世界观,把握正确的方法论,做科学探索和创新的先锋。;; 4、视野开阔,胸怀宽广
当代大学生应当学会以开阔的视野观察中国和世界;向历史、向人民学习。要把个人的小我融入国家的大我之中,在实现国家利益中创造个人的辉煌人生。
; 5、知行统一,脚踏实地
当代大学生要努力知行统一,言行一致是大学生能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。言行一致,踏实做事,使自己的道德人格不断完善。;案例:大学生求职遭遇信用障碍?; 你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们的身上。
---毛泽东 ; 青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来发展就有希望。
---江泽民; 一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义
二、把握社会主义
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