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13.2 研究物质的比热容 二课时不同地域日温差大【教学内容】 : 研究物质的比热容 沪科粤教版 三年级 第十三章 【教材分析】 : 二课时 不同地域日温差大 教材先引导学生根据日常生括经验， 概括物体在温度升高或降低时吸收或放出的热量与 物体升高或降低的温度的度数及物体的质量有关系。然后组织学生探究不同物质的吸热能 力，由于这个探究实验的难度较大， 教材对实验方案的设计进行了具体的指导， 包括实验方 法、怎样比较物体吸热的多少等。 在学生设计出实验方案的基础上， 教材提供了一个成功的 实验方案， 让学生对比改进自己的实验方案， 然后学生用控制变量的方法进行实验。 通过观 察、对比、分析，