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课程设计（论文） 课程名称： 信号与系统 课程论文题目： 信号与系统——MATLAB 课程设计 姓 名： 系： 专 业： 物理学（电子信息工程方向） 年 级： 大学二年级 学 号： 指导教师： 职 称： 20 17 年 5 月22 日 1 目 录 摘要 1 关键词 1 一、 M2-7 2 1、问题重述 2 2、问题分析 2 3、仿真程序与仿真结果 2 （1）仿真程序2 频率为262Hz 的正弦信号声音波形2 频率为294Hz 的正弦信号声音波形3 频率为330Hz 的正弦信号声音波形3 频率为349Hz 的正弦信号声音波形4 频率为392Hz 的正弦信号声音波形4 频率为440Hz 的正弦信号声音波形5 频率为494Hz 的正弦信号声音波形5 频率为524Hz 的正弦信号声音波形6 结果分析：6 （2 ）仿真程序：6 仿真结果：7 结果分析：7 （3 ）仿真程序：7 仿真结果：7 结果分析：8 二、M3-3 8 1、问题重述 8 2、问题分析 8 3、仿真程序与仿真结果 8 （1）仿真程序：8 2 仿真结果：8 结果分析：9 （2 ）仿真程序：9 仿真结果：9 结果分析：9 三、M4-3 10 1、问题重述： 10 2、问题分析 10 3、仿真程序与仿真结果 10 （1）仿真程序： 10 仿真结果： 10 结果分析： 10 （2 ）仿真程序： 11 仿真结果： 11 结果分析： 12 （3 ）女声变男声： 12 仿真程序： 12 仿真结果： 12 结果分析： 12 4、自主学习内容 12 5、阅读文献 12 6、发现问题 12 7、问题探究 13 3 信号与系统——MATLAB 课程设计 摘要： 1. （1）掌握信号的建模，了解基本信号及其特点； （2 ）掌握基本信号的叠加及播放； （3 ）掌握MATLAB 对语音信号的读取与播放及其时域波形分析。 2. （1）掌握离散信号的卷积和运算； （2 ）验证卷积和的交换律、分配律和结合律。 3. （1）学会仿真软件MATLAB 的基本使用方法； （2 ）掌握利用MATLAB 进行信号的频谱分析及画出幅度频谱； （3 ）实现男女声转换。 关键词： 基本信号；建模；信号读取与播放；时域分析；卷积和；频域分析；男女声转换 1 一、M2-7 1、问题重述 利用MATLAB 产生和播放声音信号。 1) 生成不同频率（262Hz,294Hz,330Hz,349Hz,392Hz,440Hz,494Hz,524Hz ）的正弦信号，观察其波 形，感觉其音调的变化； 2) 将频率为 262Hz,294Hz,330Hz,262Hz,262Hz,294Hz,330Hz,262Hz,330Hz,349Hz,392Hz,392Hz,330Hz,349Hz, 392Hz,392Hz 的正弦信号按顺序播放，感觉其声音的变化； 3) 请朗读“我是许柳飞”，并录成wav 格式，利用MA