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2020-11-13 发布于云南
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拓展项目游戏：修复计算器.docx

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学海无涯学无止境 PAGE PAGE 1 拓展项目游戏：修复计算器名称：修复计算器活动目的帮助团队提升问题解决的能力与技巧，学习决策的形成、执行与改善器材场地每组12～16人，适合室内外空旷的场地;数字板30个(标明1～30)，绳子8～9m两条规则1. 用绳子围成一个长方形的框，训练员将数字板字朝上任意放置在框内，在距离10公尺远用另一条绳子标示为起点2.所有成员须自起始线出发到数字框外围，依序碰触1~30之数字后回起点。3.所有成员须在界线外讨论且不能观察及试验。4.号码不可以跳号、重复或同时有一个以上的数字被碰触5.不可同时有两个或以上的人在框内，也不可碰触数字板以外的地面6.活动采计时方式，每次犯规加计10秒7.一共可执行三回合，目标是在最短的时间内完成任务分享重点1.个人行为对团队动力的影响与同理心2.讨论问题解决与决策的形成﹑沟通﹑协助。支持...3.如何使团队有更好的发展