2021版地理新素养导学同步人教选修三讲义：第2章 第3节　我国的旅游资源 .docVIP

2020 高考 物理 第三节　我国的旅游资源 学习目标：1.了解我国旅游资源的类型，理解我国旅游资源丰富的原因，能举例说明我国丰富的旅游资源。(重难点)　eq \a\vs4\al(2.)了解我国的世界遗产，能举例说出其价值。(重点) 一、丰富多彩的旅游资源 1．形成原因 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地域辽阔，自然环境绚丽多姿,历史悠久，人文景观丰富多彩)) 2．自然旅游资源 (1)山水风光 ①五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 ②四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山。 (2)水域风光：如桂林山水、长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖、台湾日月潭等。 3．人文旅游资源 (1)文物古迹与古代工程建筑：如万里长城、京杭运河、北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林建筑、敦煌壁画等。 (2)风土民情：如汉族的春节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等。 (3)其他类型：著名的现代工程建筑，各具特色的小镇风光等。 4．红色旅游：红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期留下的重要革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神。 二、我国的世界遗产 1．状况：我国于1985年加入联合国《世界遗产公约》，截至2015年7月已有48个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于意大利，居世界第二位。 2．分类eq \b\lc\{