二年级的上册教学计划.docVIP

二年级上册教学计划 二年级学生年龄较小， 人数较多， 后进生面大， 在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷，想要提高孩子的语文学 习成绩，需要教师好好计划。下面是由 X 整理的苏教版语文小学。 苏教版语文小学篇一 一、班级情况分析 (2) 班共有学生 35 人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与 人交流， 能认真听别人讲话， 能听懂主要内容。 在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自 然大方， 有礼貌。 对周围的事物有好奇心， 乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已 认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将 课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物 去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通 过自己的阅读表达出来。 二、教材分析 人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以 整合的方式安排了教学