水彩手绘地艺术感悟和思考,.docxVIP

水彩手绘的艺术感悟和思考 张蓬玲 蔡娟 摘要：“水彩” 顾名思义，它给人的感觉有两种， 一种是给人 “水” 的感觉， 非常流畅和透明；另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的 大脑，给我们不同的感受，就像世界是多姿多彩一样。它以水为媒介，调和水彩 颜料进行绘画。在手绘的众多表现方法中， 水彩画各种技法的运用是最为常见的， 又因水彩工具材料、画种特点等因素，水彩手绘运用的范围不断拓展。 关键词：水彩手绘、书签插图 一、水彩手绘的意义 近几十年来，我国水彩画艺术迅速发展。延续传统的水彩课程学习只会让水彩画爱好者产生更深的误解： 认为水彩艺术的学习没有多少实际用途， 这直接影响学习水彩画的热情和钻研的态度。 即使是在当今计算机高度发展的时代，水彩手绘表现仍然有很大的存在空 间。将“水彩手绘表现”作为专业创新性课程之一进行有针对性的进行研究和探讨， 更有利于推行学校的 “宽口径的办学理念以及培养复合型人才” 的教育思想， 同时也加强了学生对专业学习不断创新的精神。 二、关于水彩画 水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法。 它的表现技法丰富、表现方式多样，最常见的作画技巧是干画法和湿画法， 留白等，比较特殊的技法有刀刮法、蜡笔法、喷水法、撒盐法等，每一种不同 的技法表现出来的效果也有所不同。 其次，水彩画的表现工具与水粉、油画相比更便于携带、 方便。因此水彩画除了在独立的画种上得以发 水彩手绘的艺术感悟和思考 张蓬玲 蔡娟 摘要：“水彩” 顾名思义，它给人的感觉有两种， 一种是给人 “水” 的感觉， 非常流畅和透明；另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的 大脑，给我们不同的感受，就像世界是多姿多彩一样。它以水为媒介，调和水彩 颜料进行绘画。在手绘的众多表现方法中， 水彩画各种技法的运用是最为常见的， 又因水彩工具材料、画种特点等因素，水彩手绘运用的范围不断拓展。 关键词：水彩手绘、书签插图 一、水彩手绘的意义 近几十年来，我国水彩画艺术迅速发展。延续传统的水彩课程学习只会让水彩画爱好者产生更深的误解： 认为水彩艺术的学习没有多少实际用途， 这直接影响学习水彩画的热情和钻研的态度。 即使是在当今计算机高度发展的时代，水彩手绘表现仍然有很大的存在空 间。将“水彩手绘表现”作为专业创新性课程之一进行有针对性的进行研究和探讨， 更有利于推行学校的 “宽口径的办学理念以及培养复合型人才” 的教育思想， 同时也加强了学生对专业学习不断创新的精神。 二、关于水彩画 水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法。 它的表现技法丰富、表现方式多样，最常见的作画技巧是干画法和湿画法， 留白等，比较特殊的技法有刀刮法、蜡笔法、喷水法、撒盐法等，每一种不同 的技法表现出来的效果也有所不同。 其次，水彩画的表现工具与水粉、油画相比更便于携带、 方便。因此水彩画除了在独立的画种上得以发 水彩手绘的艺术感悟和思考 张蓬玲 蔡娟 摘要：“水彩” 顾名思义，它给人的感觉有两种， 一种是给人 “水” 的感觉， 非常流畅和透明；另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的 大脑，给我们不同的感受，就像世界是多姿多彩一样。它以水为媒介，调和水彩 颜料进行绘画。在手绘的众多表现方法中， 水彩画各种技法的运用是最为常见的， 又因水彩工具材料、画种特点等因素，水彩手绘运用的范围不断拓展。 关键词：水彩手绘、书签插图 一、水彩手绘的意义 近几十年来，我国水彩画艺术迅速发展。延续传统的水彩课程学习只会让水彩画爱好者产生更深的误解： 认为水彩艺术的学习没有多少实际用途， 这直接影响学习水彩画的热情和钻研的态度。 即使是在当今计算机高度发展的时代，水彩手绘表现仍然有很大的存在空 间。将“水彩手绘表现”作为专业创新性课程之一进行有针对性的进行研究和探讨， 更有利于推行学校的 “宽口径的办学理念以及培养复合型人才” 的教育思想， 同时也加强了学生对专业学习不断创新的精神。 二、关于水彩画 水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法。 它的表现技法丰富、表现方式多样，最常见的作画技巧是干画法和湿画法， 留白等，比较特殊的技法有刀刮法、蜡笔法、喷水法、撒盐法等，每一种不同 的技法表现出来的效果也有所不同。 其次，水彩画的表现工具与水粉、油画相比更便于携带、 方便。因此水彩画除了在独立的画种上得以发 水彩手绘的艺术感悟和思考 张蓬玲 蔡娟 摘要：“水彩” 顾名思义，它给人的感觉有两种， 一种是给人 “水” 的感觉， 非常流畅和透明；另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的 大脑，给我们不同的感受，就像世界是多姿多彩一样。它以水为媒介，调和水彩 颜料进行绘画。在手绘的众多表现方法中， 水彩画各种技法的运用是最为常见的， 又因水彩工具材料、画种特