八年级数学下册20.2数据的集中趋势20.2.2平均数、中位数和众数的应用教案(新版)华东师大版(20201101201113).docxVIP

PAGE PAGE # 平均数、中位数和众数的选用 教 学 目 标 知识与技能 在具体问题的分析数据中学会选用这组数据的代表 过程与方法 使学生理解平均数，中位数和众数各有其长，也各有其短 情感态度 激发学生解决的愿望，喜欢数学。 教材 分析 重点 使用平均数，中位数和众数.。 难点 平均数，中位数和众数的选用 教学 模式 三疑三探 课时 共_2_课时 学法 自学合作探究 主案 副案（修改栏） 一、 设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课 一组数据中所有数据的平均数叫做这组数据的平均数 一组数据中出现次数最多的数据叫做众数 . 3?将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的