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整体思想在解二元一次方程组 中的应用 整体思想在解二元一次方程组中的应用 求解一元二次方程时，用代入消元法或是加减消元法，将二元消元为一元。 在运用消元法时，对于有些问题，不是从局部着手，而是从大处着眼，从整体上 观察，探求解题途径， 这种数学思想方法叫整体探求思想， 在《二元一次方程组》 中，体现这种思想方法的地方很多．在平常遇到方程组求解时，先从全局观察， 再动手求解，可以在一定程度上训练我们“大处着眼，小处着手”的战略眼光，对 今后高中数学学习，以至工作中都会有所帮助。 例 1 已知 x、 y 满足方程组 2x y 5, 则 x－y x 2 y 4, 的值为 ________. 分析：观察题目特点， 我们发现可以把原来的两个方程相减，就能够得到所要求的结果． 解：把原来的两个方程相减得： x y 1 ，故，答案应该填写 1． 点评：本题是把 x－y 作为一个整体来处理，解答起来要比解这个方程组，求出 x、y 的值，再带入 x－ y 计算求值省时，快速，简便． 例 2 解方程组 3 x 2 y 8, ① ② 6 x 9 y 21. 分析 此题应抓住 6x 是 3x 的 2 倍，利用方 程①的 3x=8- 2y，从而整体代入方程②，经消元求解，使解法简洁 . 解 由①，得 3x=8- 2y. ③ 把③代入②，得 2（8- 2y）+9y=21. ∴ y=1