2019-2020学年度第一学期六年级的体育教学工作计划.docx

--- 2019-2020 学年度第一学期六年级体育 教学计划 一、学生分析 小学六年级的学生组织纪律性较强、 情绪变化较大， 运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度， 掌握好学习方法， 把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生 身心作为一个整体， 通过合理的运动实践， 在不断克服困难体验运动乐趣 ; 提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动 ; 认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识 ; 学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作， 如拍球、运球等 ; 做出基本体操的动作 ; 做出单一的体操动作， 如滚翻、劈叉等 ; 安全地进行体育活动 . 获得野外活动 的基本技能。 1 --- --- 3、形成正确的身体姿势 ; 发展体能 ( 发展柔韧、反应、灵敏和协 调能力 ); 具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述 进步或成功时的情绪表现 ; 观察并简单描述退步或失败时的心情。根据 课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标， 以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 分腿腾越 ; 沙包掷远 ;50 米*8 或 400 米跑 教学难点： 体操技巧 ; 蹲距式跳远 三、教材分析： 小学六年级体育教材以实践教材为主。根据新课标和教材要求、六 年级的各项内容， 主要以快速跑、耐久跑， 1 分钟跳绳，三级跳远，掷 实心球为主要内容， 在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身 体姿势的培养 ; 在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高， 并且根据学生的 能力以及学校的条件， 体育教材主要选择田径 ( 跑、跳、投 ) ，体操、游 戏、篮球等基础项目， 以便使学生跑、 跳、投的基本技术得到提高 ; 2 --- --- 并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进 行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施及注意事项 1、采用主题教学、情景教学等方法， 充分发挥游戏活动的作用， 激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身 体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐 趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进 行练习，充分发挥小组长的带头作用。 3 ---