残疾人托养中心服务心得.docVIP

残疾人托养中心服务心得 本次暑期实践我在南京市残疾人托养中心服务， 与部分智障残疾人共同上课、 活动。实践体会了我国对残疾人教育的方式方法，并有所收获。心得如下： 一．对待智障残疾人的态度和教育方式方法 对待智障残疾人的态度并不只是简单的认可。 这种态度与常人需要有所不同。 需要尽量采取鼓励教育的方式， 促进其对社会及他人的好感， 达到一种双方面认可的状态。 这种方法不单单像常人一样是使其奋进， 也是美育的开端。 如果智障残疾人犯了错误，也不能严厉的批评，应采取简单直接的说教。 对其教育的方式方法， 应该采取适当的鼓励与平和状态。 使其树立正确的价值观。 这种价值观的培养， 很大部分是从别人对事物处理的态度上来的。 这就需要教师的言传身教。 这种价值观的稳固性不高， 所以必使其养成良好的习惯与最传统的适合当前生活的态度。 二． 智障残疾人生活习惯与价值观的养成 在实践中， 我发现智障残疾人的生活习惯有对有错。 比如原物放回原位，这是正确的。比如用手点读，经过教育学家研究， 这是错误的习惯。 这些习惯一改来自老师的教育。 如果想要智障残疾人养成正确的生活习惯， 必须从老师入手， 提高老师的文化 － 1 － 水平，尤其是教育教学水平。 这是最根本的要求。更重要的是将先进的教育理论深入到时间当中。 智障残疾人的价值观是最棘手的问题。处理方法也相对困 难。这是因为其自身思考力与辨别力低。