七年级综合性学习训练题.docVIP

漫游语文世界 活动主题为：身边处处有语文一、请你为“从街头学语文”这一实践活动写一个活动步骤 组员分组，到社区寻找优秀或不好的的语文现象，并做好记录。 小组内集体讨论修改 出一期黑板报展示活动结果（或者编成各种小册子） 向有关部门提出相应的意见。 二、请你为“规范用用语”进行的社会实践活动设计一个方案。 1、搜集本地大众化的方言用语，汇编成《本地方言荟萃》 2、搜集社会流行广的新鲜用语，编辑成《新鲜用语集锦》 3、搜集街头不规范用语，辑录成《不规范用语举隅》 三、为活动拟写一条标语。 1、规范使用汉字是信息高速的直通车 2、漫游语文世界、积累语文知识（可作主题语） 3、身边处处有语文，我们时时学语文（可作主题语） 四、请你就如何规范街头招牌用语向文字有关管理部门提一条建议。 1、发放规范用语宣传手册 2、对街头不规范用语招牌责令其限期改正，否则没收招牌。 五、说出你对“默默无（蚊）闻”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告的看法 1、赞同的理由：巧妙利用谐音，言简意赅，引人入胜。 2、反对的理由：滥用成语，语言不规范，容易误导。 六、班级准备举办漫游语文世界的社会实践活动 1、按兴趣分组，请你为每一个小组分配任务 第一组：从标语口号中领略人文关怀 第二组：从广告牌匾中感受到时代变迁。 第三组：从大众化语言中享受到幸福生活。 第四组：从社会行业中分享经济建设成果。 2、班级将把漫游语文世界活动收获的成果展示出来，共同交流，请你设计方案 第一步：主持人开场白导入 第二步：莫把错别字当小事 第三步：精彩广告说创意无限 第四步：精彩店名举隅展时尚 第五步：轻松一战话趣味语文 第六步：主持人总评 七、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 1、请你设计一条富有感染力的宣传语 普通话是我们沟通的桥梁 2、你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项 演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口次、讲座、黑板报等 3、就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议 ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响②把普通话纳入综合素质评定的内容 一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 ①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。等。 少年正是读书时 我校响应市教育局“营造书香校园”的号召，准备开展“少年正是读书时”的活动，假如你参加了此活动，按要求完成以下人物： 为这一活动设计主题 书香满校园 拟写两条标语 示例：A让花香伴书香，让名家走进心灵 B读书破万卷，下笔如有神。 如果要举行一次演讲，请你拟写以下活动方案 确定比赛规则，征集选手②邀请评委，确定比赛具体事项 进行比赛④宣布比赛结果⑤主持人或老师点评 主题班会的活动步骤 确定会议主题 ②确定主持人 ③班会开始 ④会后总结 ⑤对今后计划、期望 办报的活动步骤 ①确立报刊主题②办报前准备工作③办报④办报完成后师生共欣赏，提出修改意见后再完善 请你就这些活动提两条建议 开一次读书心得交流会 ②开一次读书辩论会 ③请老师做一场读书报告会 ④办一期介绍读书知识墙报。 7、请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤 步骤一：主持人讲话（致开场白）步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲； 步骤三：评分、颁奖； 步骤四：老师总结 8邀请王教授参加本次活动，请你把对他说的话说出来 王教授，您好！我校将在1月5日下午开展“少年正是读书时”的活动，我代表学校邀请您来亲临指导，好吗？ 9请你为这次活动主编出一期墙报，宣传名人读书方法，不少于四个栏目要求 ①名人读书名言集锦②名人读书故事荟萃③名人读书经验举隅④名人读书方法汇编 10在这次活动中，你会有很多感悟，请结合你的实际，谈谈感悟 读书，增长了我的知识，陶冶了我的情操，使我成熟了许多，正可谓“书记是我进步的阶梯” 11、在读书活动中，你遇到了那些困难，请你提出一条合理化的建议去解决这些问题 ①缺少课外青少年读物：建议班级简历“图书角”，交换阅读 ②缺少阅读时间：建议学校开辟专门时间阅读。 12、“读图”已经成为风尚，认为图形形象性好，信息量打。是读文好，还是读图好？谈谈你的看法。 我认为读书好。虽然图像直观，形象性强，但剥夺了我们对文字的想象力。眼睛越是富足，心灵越是贫乏。舒适地读图，助长了人性中趋乐避苦的惰性，人们甚至连动脑筋反思一下都不肯了。更重要的是，对于中学生来说，需要提高的主要是