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- 2020-11-12 发布于山东
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幼儿园中班社会活动公开课教案:小熊让路
有益的学习经验:
.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。
.提高判断是非的能力。
准备:《小熊让路》 故事教具一套 ( 森林背景图一张, 人
物贴绒:小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子 )
活动与指导:
.教师出示小熊贴绒,介绍小熊的人物特点:长得胖胖的,力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事,名字就叫――《小熊让路》
2 .教师演示教具并讲故事。 ( 故事见附录 )
.提问:
故事叫什么名字 ?有谁 ?讲了一件什么事 ?
为什么小熊欺负小兔、小羊、小猴,而不敢欺负大狮子 ?他这样做对吗 ?
力气大就可以欺负人吗 ?大狮子的力气比小熊大,为什么他就不欺负人呢 ?
(4) 大狮子给小熊让了路,为什么小熊不好意思了呢 ?
你们猜他心里怎么想 ?他明白了什么 ?以后他会怎么做呢 ?
.小结:故事告诉我们,不能凭自己力气大就欺负弱小的人,无论什么人都要懂礼,讲谦让、说话要和气。
.结合幼儿日常表现,教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象,今后打算怎么做 ?请大家互相监督和帮助,
做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。
附故事:
小熊让路
小熊长得胖胖的,力气很大很大。
小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路 ! ”
小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。
不一会儿,小羊从前面走来。
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