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- 2020-11-15 发布于浙江
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工学院资讯工程学系;學士班課程設計(2);學士班課程設計(3);學士班課程設計(4);研究所課程設計;教師教學-每週平均授課時數(近3學年);教師教學-完整課綱上網率(2學期);教師教學-Office hour公布率(近2學期);教師教學-Office hour符合每週兩次;教師教學-教學評量平均水準 ;學生學習-國際學習活動(學士班) ;學生學習-國際學習活動(研究所)-1 ;學生學習-國際學習活動(研究所)-2 ;學生學習-國際學習活動(研究所)-3 ;教師研究與專業表現-國科會計畫 ;教師研究與專業表現-建教合作計畫 ;教師研究與專業表現-教學改進計畫 ;教師研究與專業表現-SCIE論文發表 ;系所發展;系所發展-單位組織與人事;學士班教育目標;一、精進知識科技;二、孕育創意理念;三、培養研究能力;四、具備人文素養;五、訓練團隊精神;六、建立國際視野;精
進
知
識
科
技;研究所教育目標;一、精進專業知識;二、孕育創新理念;三、培養研究能力;四、具備人文素養;五、訓練團隊精神;六、建立國際視野;七、強化撰文技能;;自我改善(教育目標定期檢討之機制 );;Q A;
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