(完整版)初三化学除杂题专项练习.docxVIP

酸碱盐部分的典型习题－－除杂、共存、鉴别 物质的除杂（提纯） ：“除杂”即“提纯” ，方法很多，常用的有 1）物理方法 ① 沉淀过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。例如除去粗盐中混有少量的泥沙。可将粗盐溶解于 水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。再如 KCl （ MnO 2） ② 结晶法：见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。 （ 2）化学方法 ① 沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。例如，要除掉 NaOH 溶液中少量的 Na2 CO3，可加入适量的石灰水，滤去 CaCO3 沉淀， 即可达到除去 Na2CO3 的目的。 有关的化 学方程式： Na 2CO3＋ Ca（ OH） 2＝ CaCO3↓＋ 2NaOH ； ② 化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。例如，用盐酸除去 NaCl 中 的 Na2CO3。 Na2CO3＋ 2HCl ＝ 2NaCl ＋ H2O＋ CO2↑； 吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。 再如 H 2（CO2、 HCl 、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去 CO2、 HCl ；和 盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。 ④ 溶解法：将杂质用化学方法溶解。例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少 量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。有关的化学方程式： Fe＋ 2HCl ＝ FeCl2＋ H2↑；再如 CuSO4 （ CuO）加稀 H 2SO4 有关的化学方程式： CuO+H 2SO4=CuSO4+H2O； ⑤ 加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。例如，要除掉 Na2CO3 中混有的 NaHCO3 ，就可 以用加热的方法。有关的化学方程式： 2 NaHCO 3 Na2CO3＋ H 2O＋ CO2↑ 3）除杂的原则：不增，不减，易分。 不增——在除掉杂质的同时，不得引入新杂质；还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。例如，除 掉 NaOH 溶液中的 Na 2CO3，只能用石灰水： Na 2CO3＋ Ca（ OH） 2＝ CaCO3↓＋ 2NaOH 而不能用 CaCl 2 溶 液： CaCl 2＋ Na 2CO3＝ CaCO3↓＋ 2NaCl ，所以如果用了 CaCl 2 溶液，虽然除掉了 Na2CO3，但又使 NaOH 溶液中增添了新的杂质 NaCl 。 不减——被提纯物质不能减少或改变；所选用的试剂不能跟被提纯的物质发生反应，例如要除掉二氧 化碳中混有的少量氯化氢，应用 NaHCO 3 溶液吸收氯化氢： NaHCO 3＋ HCl ＝ NaCl ＋ H2 O＋ CO2↑，而不能 用 NaOH 溶液，因为 NaOH 溶液不仅能吸收氯化氢气体，也能吸收二氧化碳： NaOH ＋ HCl ＝ NaCl ＋H 2O 2NaOH ＋CO2＝ Na 2CO3＋ H2O 易分——操作简单易行，杂质容易被分离除去。 总之，“除杂”的方法常常是相互关联的，解答问题时要具体情况具体分析，灵活运用 物质的共存、溶液中离子大量共存： 在初中阶段， 如果溶液中的物质或离子能发生复分解反应， 即符合复分解反应发生的条件就不能共存： 生成气体： 2H+ +CO 32－ =H 2O+CO 2 ↑ H＋ ＋HCO 3 －=H 2 O+CO 2↑ － 生成水： H+ +OH =H 2O 生成沉淀：常见的沉淀 Fe（ OH） 3 Cu（ OH ）2 AgCl BaSO4 CaCO3 BaCO 3 Ag 2CO3 Mg （ OH ）2 3. 物质的鉴别 （ 1）不用其它试剂的鉴别 ① 借用试剂法：从被鉴别物质的物理性质上找突破口－看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。② 两两混合法：每种物质与其它物质作用产生的不同现象进行分析推断，确定物质名称。 （ 2）加入试剂的鉴别 ① 加入一种物质的鉴别：当鉴别的物质之间有明显的溶解性差异以及水溶液的颜色差异时， ，则可用 水来鉴别，酸碱性差异，可选用指示剂或 PH 试纸或用 Na2CO3 溶液等来鉴别。但加入试剂后，有多少种 物质，就应产生多少种不同的现象。② 加入多种试剂鉴别：每次选用的试剂只能与被鉴别的几种溶液中 的一种产生一种特殊的现象。 【典型例题】 [ 例 1] 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质） ，写出化学原理。 ① HCl （ H2SO4） ② NaCl （CuCl 2） ③ NaCl （Na 2