(完整word)小升初专项复习一定义新运算.docxVIP

专题一 定义新运算 一、课前热身 在这一讲中，我们定义了一些新的运算形式， 它们与我们常用的 “＋”，“－”，“×”，“÷”运算不相同。我们还是先通过具体的运算来了解和熟悉“定义新运算”吧： 对于任意数 a、b，定义运算“☆”，使 a☆b=2a×b 求:(1)1 ☆2 (2)2 ☆1 2. 定义一种运算“□” ： a□ b=3a-2b 求（ 1）（17□ 6）□ 2; (2) 17 □ (6 2) 二、归纳总结 按照新定义的运算计算算式的结果，一定要掌握解题的关键和注意点。 解题关键：要正确理解新运算的意义， 并严格按新定义的要求， 将数值代 入新定义的式子进行运算。 新定义的的算式中有括号， 要先算括号里面的。 但它没转化前， 是不适合于各种运算定律。 注意点：一是新定义的运算不一定符合交换律， 结合律和分配律， 二是新定义的运算所采用的符号是任意的， 而不是确定的， 通用的，在具体的题目中使用，到另一题中将失去原题中特定的意义。 三、拓展演练 第一组：直接计算型 “★”表示一种新运算，规定 A★ B=5A+7B，求 4★5。 “◎”表示一种新的运算，它是这样定义的： a◎b=a×b-a ÷ b 求 6◎3 和（6◎3）◎2。 对于任意两个整数 a、b，定义两种运算“☆” 、“★”：a☆b=a+b-1， a★ b=a×b-1 。计算（ 6☆8）★（ 3☆ 5）的值。 第二组：找规律型 例 1. 如果 1※3=1+2+3=6， 5※ 4=5+6+7+8=26,那么 9※5=？ 例 2.“☆”表示一种新运算， 使下列等式成立： 2☆ 3=7，4☆ 2=10，5☆3=13， 7☆10=24。按此规律计算： 8☆5。 练一练： 1. 规定： 3☆2=3+33 5 ☆3=5+55+555 2 ☆4=2+22+222+2222 求 4☆4=？ 2. 根据下列规律 2☆3=7 3 ☆5=11 6 ☆2=14 4 ☆5=13 求：（1）5☆10= （2）10☆5= 第三 ：解方程型 例 3. 定 一种运算◆， m◆n 表示把算 m和 n 加起来除以 4。 求 a◆16=10 中 a 的 。 一 ： 定 a*b 表示 a 的 3 倍减去 b 的 2 倍，即 a*b=3a-2b, 算（ 1）已知 x*(4*1)=1, 求 x 的 。 2. 定 3#5=3+4+5+6+7，5#4=5+6+7+8，??按此 定 算： （1）1999#6 （2）已知 1#x=45, 求 x. 3. 定 一种运算“ ” ： a, b, c, d =a×b-c ×d. 求： m,4,5,8 =2，求 m的 。 四、综合练习 1.A 、B 表示两个数，“○”表示一种新的运算， A○ B=（A+B）÷2，求 4○（ 1○ 3）。 2. 如果 4*3=4×5×6=120， 1*4=1×2×3×4=24，那么 1*6=？ α＋ b 3. 定义新运算“※”为：α※ b＝b－α ，且 3※ m＝ 2，那么 m的值是（ ）。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 4. 若 x★y＝2x－ 3y，那么 4★(5 ★3) 值为（ A.2 B.4 C.5 D.7  ）。