小学数学理论基础 “物不知数”与中国剩余定理 “物不知数”与中国剩余定理.pptxVIP

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  • 2020-11-12 发布于北京
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小学数学理论基础 “物不知数”与中国剩余定理 “物不知数”与中国剩余定理.pptx

;有一些物品,不知道有多少个,只知道将它们三个三个地数,会剩下2个;五个五个地数,会剩下3个;七个七个地数,也会剩下2个。这些物品的数量至少是多少个?;《孙子算经》解这道题目的“术文”和答案是: 三三数之剩二,置一百四十; 五五数之剩三,置六十三; 七七数之剩二,置三十。 并之,得二百三十三,以二百十减之,即得。 答曰:二十三。;当余数分别为2、3、2时,很难看出同时满足条件的数,这时我们可以将之简化为三种情况:;?; ;?;8;韩信点兵: 有兵一队,若列成五行??队,则末行一人;成六行纵队,则末行五人;成七行纵队,则末行四人;成十一行纵队,则末行十人, 求兵数。;?;问 题 研 究;

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