城南旧事读书笔记学习记录.docx

《xx 旧事》读书笔记 城南旧事是文坛名家林海音独步文坛三十多年的经典作品。自 1960 年出版 以来，不但在台湾畅销不衰，在大陆也拥有广的的读者群。林海音以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，通过主人公 ——英子童稚的眼睛，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，一种无法形容的天真，自然而不造作，到尽人事复杂的情感，将英子眼中北京城南的风光恰切的融入字里行间，在展现真实的市民生活之余，还在全书中淡淡的犹豫中弥漫着一股浓浓的诗意，让人禁不住再三寻思个中深意 ,, 小英子自从跟从父母从台湾来到北京城南后看到了许许多多的事和人，惠 安馆的 “疯子”秀贞，镶金牙的兰姨娘，英子认为是蹲在草丛里拉屎的 “小偷 ”，慈祥的宋妈，宋妈的儿子小栓子还有妞儿 ,, 英子看到了世间百态： 秀贞丢了孩子，后来小英子有帮助她找的了孩子，但不幸的是，秀贞和妞儿对苦命母女压死在了火车轮下。 性格外向的兰姨娘成了英子妈的朋友，有了兰姨娘，妈做家事倒也不寂 寞，她跟妈有诉说不尽的心事，奶妈、张妈都喜欢靠拢来听，英子也 “小鱼上大串儿 ”，的在大人堆里，仰头望着兰姨娘那张有表情的脸。 “我”还知道了自己是妈十六岁生的，妈现在有要给 “我”生一个小弟弟。 还有那个为了给自己的弟弟交学费而偷东西的小偷， “我”说他不是坏人，“我”还和他说好要一起看海去，但后来他被抓了，但走时还冲 “我”直笑。 “我”家里的那个可怜的宋妈因家中贫困，自己的丈夫把孩子都送了出去，还有一个孩 子离开了人世， “我”好可怜宋妈还有那几个和 “我”一般大的孩子，他们真的很不 幸,, 后来，爸爸因生病而驾鹤西去， “我”的小学也毕业了。 爸爸的花儿落了， 我也不再是小孩子了。 读书笔记 1 / 6 ——人物分析： 英子： 她是一个大胆的孩子，不和别人想的一样，别人都认为秀贞是个疯子，他却不一样。还和秀贞交上了了好朋友，经常一起聊天。很天真，在自己完全不知道的情况下，和一个小偷交往，还定下了一个美好的愿望： 一起去看海。也很机智，那次秀贞给她涂了指甲，她妈妈准备骂他，先问这是谁干的，她说是三婶。因为她妈妈不知道三婶是谁，只好就此罢休。 xx： 她是一个很爱孩子的人，就算女儿当初被他丢了，但她还是作衣服，想必她的确很爱孩子。 妞儿： 秀贞的女儿，在很小时就被丢到齐化门。是个可怜的孩子，被养父母逼着唱戏，每天还被打被骂，但也是个坚强的孩子，她的命运是惨，但都坚持了下去，终究还是找到了母亲，但在寻找父亲的途中被撞死。 xx： 她是个心地善良的人，儿子死了，女儿被卖了。当英子妈让他回老家看看时，心中还担心英子一家 爸爸： 虽然严厉，但是个慈祥的父亲，一次英子起床晚了，就不想上学，他就拿出鸡毛毯子打他，英子到学校后。他又送来了棉袄给英子。 好句好段（加理由） 段： 2 / 6 1.她把红花朵捣烂了，要我伸出手来，又从头上拿下一根卡子，挑起那烂玩 意儿，堆在我的指甲上，一个个堆了后，叫我张着手不要碰掉，她说等它们干了，我的手指甲就变红了，像她的一样，她伸出手来给我看。 理由： 细节描写，可以体现出当时女孩子的爱美之心。 2.宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成 “惠难馆 ”，妈说成 “灰娃馆”，爸说成 “飞安馆 ”，我随着胡同里的孩子说 “惠安馆 ”，到底哪一个对，我不知道。 理由： 同一个地点，同一个词，在不同人口中是不一样的，此处运用了对比修辞的手法。 3.声音越细越小越远了，洋车过去，那一大一小的影儿又蒙在黑夜里。 我趴着墙，支持着不让自己倒下去，雨水从人家房檐直落到我头上、脸上、身上，我还哑着嗓子喊： “妞儿！妞儿！ ” 理由： 我不顾雨水和自己的身体，写出了小英子对她们的依依不舍之情。 4.今天我早晨起来就好得多了，不像昨天那样不安心。但是现在又想起妞 儿，手里不由得停止了捉虫子的工作，呆呆地想，不知道什么时候，妞儿就会离开我。 理由： 写出了自己和妞儿感情真挚。 3 / 6 5.我简直想不出宋妈要是真的回她老家去，我们家会成了什么样儿？老早起 来谁给我梳辫子上学去？谁喂燕燕吃饭？弟弟挨爸爸打的时候谁来护着？珠珠拉了屎谁给擦？我们都离不开她呀！理由： 连续的几个问题后面的 “我们都离不开她呀 ”写出了宋妈会我们家的重要 性。 句： 1.她穿了一件淡紫色的棉袄，黑绒色的的毛窝，头上留着一排刘海，辫子上 扎的是大红绒绳，他正把大辫子摔到前面来，两手弄完着辩稍，愣愣地看着对面人家院子里的那颗老洋槐。 理由： 从衣服到发型，从动作到神志，全方位的描写了 “疯子 ”的摸样。 2.他家长年吃白薯，白薯饭，白薯粥，白薯干，白薯条，白薯片，能叫外头来的人吃出眼泪来。 理由： 通过描写吃法，写出那里的生活的艰辛。 3.有一个多月了，有六年多了，不还有一个月就回来了，不，还有一个月我就生孩子了。 理由： 写出