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- 2020-11-13 发布于山东
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小学六年级英语作业建设规划设计
当前许多小学英语教师通过深入钻研教材,努力创新课堂教学模式,改进教学方法和手段,使讲课内容丰富多彩,课堂气氛生动活泼,在课堂教学中形成了师生互动、 学生平等参与的积极态势, 然而仅靠课堂四十分钟的学习是远远不够的, 学生学习英语需要一个熟练运用的过程,俗话说:熟能生巧,烂熟于心,英语学习只有不断地反复操练,活学活用,才能真正达到掌握的目的,因此,我们不能忽视课堂教学的延伸和补充——作业。 作业设计的趣味性和其知识性在很大程度上能够的促进我们的课堂教学, 同时让学生真正意识到他所学的知识是能够被运用的, 从而实现教学目的。 如何布置合理又有效地作业就成为教师指导学生英语学习的又一个重要组成部分。作为一名英语教
师,我们应在新课程理念的指导下,根据学生的心理、兴趣、爱好,结合科学的理论,把作业变得“活”起来,让学生在完成作业的同时发挥潜能,提高语言的运用能力。
我们六年级着重于培养学生的语感,打下良好的语音、语调、
书写基础,初步具备用英语进行简单日常交流的能力, 并掌握简单的
语法知识;帮助学生养成良好的学习习惯, 为学生的进一步学习奠定
良好的基础。本学期六年级英语作业分课堂作业和课外作业两种:
课堂作业:本期课堂作业次数共 15 次,一周一次。课堂作业注重每个单元重点单词和句子的规范书写练习。
课外作业要内容分层、 数量分层,在内容上安排较合理的
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