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- 2020-11-12 发布于山东
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《宠物安全》教学设计
教学目 :
1.知道与 物接触 先要确保自身安全。
2.知道如何与 物 行玩耍。
教学重、 点:
培养学生 防 物 害人的能力。
教学用具:
幻灯片、玩具狗、卡 、彩笔
教学 程:
(一) 入新
1、同学 ,你 喜 小 物 ?老 来了一些小 物的照片,我 来欣 一下。(幻灯片播放 物 片)
2、你知道 ?好多人把 些可 的小 物当做 物养了起来,和他 生活在一起。
(幻灯片播放人与 物相 的照片)
3、你养 物 ?
学生回答:
生 1:我养 xx,它非常可 。
生 2:我养 小兔子,每天都喂他蔬菜和 卜,放学看到它,我就非常开
心。
??
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4、这么多同学都养过宠物,看来同学们都很有爱心,可是你知道吗?养宠
物也存在一定的安全隐患。(播放幻灯片宠物安全隐患)这节课我们就来学习宠物安全。
宠物安全(板书)
(二)新授:
1、了解养宠物存在的隐患
A:教师:同学们,你知道养宠物都有哪些隐患吗?
学生发言,畅谈想法。
B:老师这里就有一些被宠物伤害的真实例子 (播放幻灯片 —猫狗咬伤事故频发),请一位同学到讲台前给大家读一读。
C:看到这样的一些真实的宠物伤害人的真实例子,相信同学们和老师一样感
到难过,可是你知道吗?(播放幻灯片)有很多人认为只有疯狗才会传播狂犬病,其实家养的小猫、小狗一样可以。
D:那么关于宠物安全你知道多少呢?我们
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